Старший директор школи

Southridge – це незалежна денна школа K – 12, розташована в Південному Сурреї, Британська Колумбія. У школі навчається 680 студентів і 130 викладачів і співробітників. У нас є традиція розвивати всебічно розвинутих студентів із балансом знань і добра, надихаючи студентів виходити у світ і змінювати ситуацію.

Саутридж з любов’ю називають «безтурботним місцем серйозних цілей», і ми хочемо, щоб ви знали… це правда! Якщо вам подобається працювати в енергійному середовищі з колегами, які цінують побудову міцних стосунків, виховання сильних розумів і добрих сердець через навчання та навчання, орієнтоване на студента, і спільноту, весело проводячи час, ми хочемо почути від вас!

ОПИС ПОСАДИ:

ДИРЕКТОР СТАРШОЇ ШКОЛИ – ДЕННА ФОРМА

Наразі ми приймаємо заявки на посаду старшого директора школи. Ця посада почне працювати в серпні 2024 року.

ОГЛЯД ПОЗИЦІЇ :

Старший директор школи керує викладачами, адміністративним персоналом та учнями старшої школи, наглядаючи за всіма аспектами роботи цього підрозділу школи. Підпорядковуючись директору школи, старший директор школи є членом команди керівництва навчання та учнів і працює як команда, щоб керувати загальним програмним напрямком Southridge. Крім того, старший директор школи співпрацює з командою вищого керівництва, щоб керувати загальною діяльністю школи та виконувати річний стратегічний план дій.

ОСНОВНІ ОБОВ'ЯЗКИ ТА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ:

БАЧЕННЯ ТА СТРАТЕГІЯ

Визначте бачення для старшої школи
Відповідайте стратегічним цілям, завданням, ініціативам і діям Школи, які впливають на старшу школу
Очолюйте команду старшого керівництва школи та співпрацюйте з нею, щоб визначити стратегічний напрямок для студентського життя та академічних програм
Очолюйте, направляйте та співпрацюйте з командою старшого керівництва школи, щоб керувати повсякденними операціями та узгодити цілі старшої школи зі стратегічним планом школи
Внести внесок у створення річного стратегічного плану дій Школи
Надайте можливості та створіть безпечне середовище для старшокласників, щоб випробувати себе та розвивати свій характер
Постійно розвивати та вдосконалювати умови для учнів старших класів, щоб вони могли повністю розкрити свій потенціал у навчанні та характері
Підтримуйте безперервну еволюцію впровадження Школою філософії Harkness у всіх предметних областях і навчальних просторах

ХАРАКТЕР І ДУХ

Підтримуйте візуальну присутність і взаємодію зі студентами
Працюйте зі студентськими консультантами, щоб допомогти сформувати та підтримати консультативну систему
Керуйте зусиллями Школи, щоб розвиток характеру залишався центральним напрямком загальної освітньої програми
Прищепити спільне розуміння серед викладачів і співробітників того, що означають здоров’я та характер, і допомогти їм зрозуміти, як вони можуть сприяти здоров’ю та розвитку характеру наших студентів
Надайте можливості та створіть безпечне середовище для старшокласників, щоб випробувати себе та розвивати свій характер
Будьте в курсі проблем студентського життя та заходів підтримки, які застосовуються для їх вирішення
Надайте всім учням старших класів можливість відчути зв’язок зі шкільною спільнотою та бути залученими до неї поза межами класу
Переконайтеся, що всі учні відомі дорослим у старшій школі
Зразок для наслідування та моніторинг відповідних та ефективних стосунків між учнем і вчителем
Вирішуйте проблеми та проблеми, пов’язані з дисципліною студентів, дотримуючись цінностей і принципів процедурної справедливості Southridge
Відіграйте ключову роль в управлінні реєстрацією, активно сприяючи та контролюючи підключення наших студентів до Southridge
Оцінити та розробити навчальні програми старшої школи та особистісного зростання/розвитку характеру
Реалізуйте переходи, SEL, Wellness і Character Scope and Sequence
Підтримуйте заохочувальний і конструктивний клімат старшої школи та сприяйте та плекайте шкільний дух

ПРОГРАМА ОСВІТИ

Впроваджуйте, оцінюйте, переглядайте та вдосконалюйте освітню програму старшої школи (SSEP), щоб забезпечити її найвищу якість
Ведіть точні та організовані записи для SSEP і використовуйте дані для інформування та спрямування програмних рішень C
Повідомте основні елементи SSEP шкільній спільноті та переконайтеся, що безперервність нашої освітньої програми від дитячого садка до 12 класу є чітко сформульованою та добре зрозумілою
Очолювати розробку навчального розкладу у співпраці з заступником директора з навчання
Будьте в курсі проблем керівництва навчальною програмою та заходів підтримки, які застосовуються для їх вирішення

СПІВНАВЧАЛЬНИЙ

Контролювати програму спільної роботи старшої школи, включаючи вимогу участі викладачів
Контролювати всі аспекти Програми навчання старших шкільних послуг (у школі, на місцевому, національному та міжнародному рівнях)
Переконайтеся, що Програма навчання служінню відповідає ширшому контексту шкільного підходу до розвитку характеру
Щороку переглядайте та оновлюйте філософію та керівні принципи Програми навчання послуг
Захищайте членство школи в організації Round Square та підтримуйте реалізацію її програм та ідеалів

УПРАВЛІННЯ РИЗИКАМИ

Заохочуйте та увічнюйте інтегровану перспективу усвідомлення ризиків серед викладачів і співробітників старших класів, беручи до уваги всю шкільну спільноту
Будьте в курсі навчання Safer Schools Together і виступайте в якості додаткового координатора Safe Schools разом із помічником директора школи та директором молодшої школи
Активно стежити за безпекою старшокласників у будь-який час, особливо під час надзвичайних ситуацій. Координувати, контролювати та наглядати за виконанням обов’язків старшокласників.
Працюйте з заступником директора відділу студентського життя, щоб наставляти лідерів розширених подорожей і турів щодо процесів управління ризиками та зменшення ризиків
Переконайтеся, що звітність перед зовнішнім співтовариством, таким як Міністерство освіти та догляду за дітьми та Канадські акредитовані незалежні школи (CAIS), здійснюється точно та в межах термінів звітування, визначених агентствами
Перегляньте та оновіть політику та керівні принципи, як визначено в графіку циклічного перегляду політики Школи та/або за необхідності протягом року
Поширюйте інформацію від зовнішніх органів (Міністерство освіти та опіки над дітьми, FISA BC, ISABC та CAIS) серед відповідних працівників

ПРОФЕСІЙНЕ РОЗВИТОК

Постійно консультувати та підтримувати вчителів (через відвідування класів та іншу цілеспрямовану професійну взаємодію) для досягнення цілей їхніх професійних цілей, філософії Гаркнесса та Освітньої програми старшої школи
Забезпечте високу якість викладання та навчання в наших класах для старших класів за допомогою інноваційних ініціатив, які відповідають добре вивченим і перспективним підходам до викладання та навчання
Сприяти постійному професійному зростанню вчителів через коучинг та створення атмосфери цілеспрямованого професійного діалогу
Нагляд за розвитком викладачів за допомогою планів професійного розвитку вчителів (TPGP), регулярних відвідувань класів, спеціальних можливостей професійного розвитку старшої школи та стратегічних пріоритетів школи
Спілкуйтеся та сприяйте можливостям професійного розвитку, щоб переконатися, що вчителі та освітні лідери продовжують задовольняти потреби навчальної спільноти нашої школи
Працювати з помічником директора школи для моніторингу бюджету старшої школи на професійний розвиток
Затвердити запити на професійний розвиток викладачів старшої школи на основі цілей TPGP, стратегічних пріоритетів школи, цілей та ініціатив SSEP та бюджету професійного розвитку старшої школи

УПРАВЛІННЯ ПРАЦІВНИКАМИ

Контролювати та підтримувати загальний добробут викладачів та адміністративного персоналу старшої школи
Відіграйте провідну роль у наймі, орієнтуванні та наставництві нових викладачів
Порадьте нових вчителів щодо шкільної безтурботної культури серйозних цілей і роз’ясніть очікування щодо поведінки учнів
Забезпечувати щорічні огляди успішності заступника директора, Студентське життя; заступник директора з навчання; старший шкільний адміністративний помічник/реєстратор; та старший портьє школи
Беріть участь в обговоренні плану професійного зростання з викладачами та відстежуйте їхній прогрес у досягненні мети
Забезпечити оцінювання ефективності викладачів старшої школи відповідно до Політики оцінювання вчителів
За потреби розробляйте плани управління продуктивністю
Переконайтеся, що вчителі, які отримують стипендію, звільняють FTE або обидва, несуть відповідальність за виконання своїх обов’язків
Переконайтеся, що безпосередньо підпорядковані адміністратори та керівники освітніх закладів (керівник освітніх технологій, вчитель бібліотекаря, директор післяшкільної консультації, координатор навчання на свіжому повітрі) отримують регулярний і відповідний зворотний зв’язок, інструктаж і керівництво для підтримки ефективності їхніх відповідних програм і їх подальшого професійного розвитку розвитку

ЗВ'ЯЗКИ З ГРОМАДСТВОМ ТА ПОДІЇ

Підтримуйте стосунки з ключовими складовими групами Школи
Плануйте, організовуйте, координуйте та проводите інформаційні та навчальні сесії для батьків старших класів протягом навчального року
Підтримувати чудову репутацію старшої школи, беручи до уваги ширшу репутацію всієї шкільної спільноти
Підтримуйте планування щотижневих шкільних зборів для старшокласників і передайте повідомлення директора
Плануйте, координуйте та спостерігайте за святкуванням закінчення року старшої школи
Співпраця з директором школи для планування та координації випускної церемонії та церемонії вступу до 12 класу
Напишіть регулярну статтю для The Southridge Wednesday і підтримайте директора з комунікацій і маркетингу, додавши вміст на веб-сайт і в соціальні мережі.

ІНШІ

Періодично переглядайте посадові інструкції для старших працівників школи відповідно до очікувань відділу кадрів
Співпраця з директором з управління набором для вступу учнів у 8-12 класи, включаючи співбесіди з потенційними учнями та їхніми родинами
Переконайтеся, що табелі та стенограми старших класів відображають очікування школи та Акт про незалежну школу. Координуйте календар старших класів, щоб забезпечити збалансований потік на рік
Інші обов'язки за дорученням директора школи

Кваліфікація:

Ступінь магістра в галузі управління освітою або суміжної дисципліни
Перевірені досягнення та професіоналізм
Відмінні навички усного та письмового спілкування
Виняткові організаторські здібності
Здатність мислити, планувати та реалізовувати стратегічно
Найвищий рівень ініціативи, енергії та мотивації
Проактивний та інноваційний підхід до вирішення проблем
Спільний, але рішучий стиль управління та лідерства
Досвід викладання на рівні середньої школи (8-12 класи)
Щонайменше п’ять років підтверджених адміністративних здібностей і досвіду, бажано в незалежній школі
Чудове розуміння незалежної шкільної культури
Знання навчальної програми середньої школи Британської Колумбії та нормативних актів Міністерства освіти та догляду за дітьми Британської Колумбії

ЦІННОСТІ:

Ідеальний кандидат відповідатиме цінностям і місії Саутриджа, бажатиме бути активним членом активної шкільної спільноти та демонструватиме бажання змінити світ на краще. Це буде той, хто:

Навчається все життя
Має відмінне навчання, критичне мислення та комунікативні навички
Є творчим і незалежним мислителем
Має позитивне ставлення§ Шукає свою пристрасть
Вірить у цінність довіри, толерантності, співчуття та поваги
Розуміє жертву та нагороду громадської діяльності
Цінує та прагне до фізичної активності та фітнесу протягом усього життя§ Прагне до особистого здоров’я
Цінує мистецтво та його внесок у багатше життя
Може ефективно працювати в команді

Southridge пропонує конкурентоспроможну зарплату. Крім того, ми маємо комплексний пакет переваг, щедру програму відповідності RRSP, доступ до оздоровчих заходів, включаючи щедру підтримку для професійного навчання та розвитку.

Щоб дізнатися більше про нашу школу, відвідайте наш веб-сайт: southridge.bc.ca. Щоб подати заявку на цю посаду, відвідайте наш 'Як застосовувати' для покрокових інструкцій щодо подання заявки через нашу онлайн-систему. Кінцевий термін подання цієї публікації – 3 листопада 2023 року.

Дякуємо всім заявникам за інтерес. Зв’яжуться лише з тими, хто розглядається.

Профіль школи Southridge