Заступник директора з інтеграції технологій та інновацій

Crescent School є лідером у навчанні хлопчиків з 1913 року. Розташована на красивому кампусі площею 37 акрів у центрі Торонто, Crescent School навчається у 3-12 класах.

Наша місія, Men of Character from Boys of Promise, дозволяє кожному студенту повністю розкрити потенціал своїх унікальних здібностей. Розвиток характеру керує всім, що ми робимо. Ми прагнемо наставництва та навчання на основі стосунків, які виявляють у хлопців найкраще, а також прищеплюють основні цінності поваги, відповідальності, чесності та співчуття. Ми дбаємо про благополуччя, культивуючи досконалість у науках, мистецтві, легкій атлетиці, бізнесі, охопленні людей та робототехніці.

Наш досвід підтримується винятковими ресурсами, включаючи високотехнологічні навчальні приміщення, сучасні бібліотеки, професійно обладнаний театр і чудові спортивні споруди.

Crescent School приймає заявки на наступну посаду:

Заступник директора з інтеграції технологій та інновацій

Заступник директора є експертом у галузі технологій і відповідає за співпрацю з директором, відділом технологічних послуг та інфраструктури для встановлення ІТ-політики та систем, які підтримуватимуть впровадження стратегій, визначених керівництвом школи. Разом вони також розроблятимуть постійні цілі та завдання, такі як використання кінцевих користувачів і технічних ресурсів із внутрішніх і зовнішніх джерел для реалізації корпоративної архітектури школи та створення стандартів. Заступник директора також пропонує стратегічне керівництво проектами, керуючи зусиллями ІТ-команди для успішного завершення, а також просуваючи цілі школи вперед. Обов’язки можуть включати нагляд за технологією моніторингу для досягнення освітніх цілей, зменшення загроз безпеці, покращення взаємодії з користувачем та керування операціями та системами.

Заступник директора забезпечуватиме керівництво, бачення та керівництво для низки технологічних освітніх послуг і підтримки в школі та сприятиме стосункам із викладачами, студентами, дослідниками та персоналом для сприяння технологічному викладанню та навчанню. Заступник директора буде стежити за новими технологічними тенденціями, готуватиме школу до майбутніх технологічних досягнень в освіті, реагуватиме на потреби викладачів у професійному розвитку, пов’язані з технологіями, і розроблятиме педагогічно обґрунтовані процеси та інструменти для покращення навчального досвіду разом із академічними лідерами школи. .

Крім того, помічник директора забезпечуватиме оперативне управління та нагляд за командою професіоналів з освітніх технологій, включаючи менеджера бази даних і студентів-кооператорів, а також допомагатиме групі ІТ-інфраструктури.

Основні обов'язки та обов'язки

• Використовує процес діагностики та знання інноваційних технологій для покращення роботи та досвіду зацікавлених сторін, включаючи студентів, викладачів та співробітників.
• Визначає сфери, де можна запровадити нові технології, щоб покращити їхній досвід.
• Керує впровадженням інноваційних технологічних рішень через співпрацю з існуючим і новим персоналом.
• Надає вказівки щодо вибору відповідних технологій і тактик для ефективного розгортання в рамках бюджетних обмежень.
• Досліджує нові технологічні рішення, дає рекомендації, керує розробкою та розгортанням, а також стимулює інновації в галузі для постійного вдосконалення досвіду викладання та навчання за допомогою технологій.
• Розробляє та контролює цілі SMART для обладнання, програмного забезпечення та зберігання.
• Забезпечує стратегічне планування потенціалу та впровадження виконавчої політики.
• Визначає бізнес-вимоги до ІТ-систем і контролює впровадження нового програмного та апаратного забезпечення.
• Виправляє та усуває вразливості безпеки за допомогою стратегічних рішень для підвищення безпеки даних. Координує ІТ-діяльність, щоб мінімізувати час простою та забезпечити доступність даних і мережевих послуг.
• Володіє аналітичним складом розуму, щоб створювати та використовувати надійні показники для вирішення широкого кола проблем, пов’язаних із технологіями.
• Відстежує хід виконання проекту, координує внутрішні та зовнішні сторони для бездоганного виконання проекту, керує відносинами з клієнтами та зацікавленими сторонами, звітує та передає проблеми вищому керівництву, якщо це необхідно, а також створює та підтримує ретельну проектну документацію.
• Використовує ефективні навички планування, організації та виконання проекту.
• Керує наступністю/вибуттям, відвідуванням, професійним навчанням тощо; наймає та розвиває співробітників; контролює виконання; і, у разі необхідності, вживати дисциплінарних заходів.
• Культивує високоефективне робоче місце для команди впровадження та керує гнучкими командами зі стилем лідерства, що базується на співпраці, і відмінними навичками міжособистісного спілкування, щоб підтримувати прагнення члена команди до досконалості та високої продуктивності.
• Співпрацює з Директором технологічних послуг та інфраструктури для створення та представлення бізнес-кейсів відповідним зацікавленим сторонам. Заступник директора робить стратегічний внесок і впливає на керівництво вищого керівництва через неформальне та офіційне спілкування, виступає в якості експерта з питань для директора, головного операційного директора та інших керівників і використовує різноманітні інструменти цифрової презентації.

знань

• Сильні навички управління проектами, управління людьми та бізнес-аналізу.
• Володіння веб-технологіями, хмарною інфраструктурою, мобільними технологіями, найкращими практиками, платформами соціальної співпраці, бізнес-аналітикою та візуальною аналітикою.
• Знання управління ІТ, управління ризиками, створення та впровадження політик, а також нормативно-правових питань.
• Знання процедур закупівель, бюджетів, контрактів і тактики ведення переговорів, які були застосовані на практиці.
• Широке знайомство з продуктами Apple/Microsoft на експертному рівні. Технічні знання з широким спектром додатків для кінцевих користувачів, передові знання адміністрування мережевих операційних систем, включаючи Microsoft Server і служби Active Directory, а також знайомство з системами керування вмістом (наприклад, WordPress).
• Знайомство з адмініструванням веб-сервера, віртуалізацією, віртуалізацією додатків, системами управління документами, методологіями розробки, хмарними сервісами та сховищами даних.
• Володіння SQL Server, MySQL, ASP, .NET, Java/C#/JavaScript, HTML, CSS, XML, PHP, Moodle/Schoology/Blackbaud/PowerSchool, REST API.
• Технічні знання настільних і серверних операційних систем (Microsoft Windows/Windows Server, MacOS, Linux), аналізу баз даних, проектування та розробки (наприклад, SQL, Access), а також інструментів керування мережею (наприклад, TCP/IP, OSPF, SIP, LDAP, DHCP, SSH).
• Глибокі знання конфіденційності та безпеки інформації, відповідності, класифікації даних, керування автентифікацією та авторизацією та кібербезпеки.
• Поглиблене розуміння життєвого циклу розробки програмного забезпечення та його застосування для узгодження з проектами та потребами школи.

Навики

• Видатні організаторські навички, навички прийняття рішень і спілкування.
• Сильні лідерські якості та навички ефективної презентації.
• Сильна орієнтація на обслуговування клієнтів і вміння працювати з різними людьми, включаючи шкільних адміністраторів, викладачів і дослідників, технічних представників інших обчислювальних підрозділів і постачальників.
• Здатність керувати кількома проектами та завданнями, пристосовуватися до пріоритетів, які часто змінюються, проявляти ініціативу та креативність, управляти фінансами, ефективно взаємодіяти з людьми, зберігаючи конфіденційність та забезпечуючи незмінно високий рівень обслуговування, і приділяти виняткову увагу до деталей. Також важливо проявляти такт і розсудливість, консультуючись з іншими та налагоджуючи відносини співпраці.
• Здатність працювати самостійно, оцінювати складні ситуації, визначати проблеми та використовувати розумне судження для розробки оригінальних рішень.
• Здатність брати на себе відповідальність за проекти та проявляти оригінальність і креативність.
• Здатність інтерпретувати та впроваджувати шкільні інструкції з обчислювальної техніки, навчальні та навчальні плани та пріоритети.
• Здатність виконувати кілька завдань одночасно завдяки ефективному плануванню часу.
• Відмінні технічні, аналітичні навички та навички вирішення проблем.
• Продемонстрована здатність сприяти різноманітності та інклюзії з точки зору визнання, створення та впровадження планів сприяння різноманітності всередині організації.
• Володіти здатністю та знаннями, щоб зробити свій внесок у усунення несправностей під час напруженої роботи та під час великого інциденту.

Необхідна кваліфікація

Освіта, навчання та повноваження

• Ступінь бакалавра в галузі комп’ютерної інженерії, комп’ютерних наук, інженерії програмного забезпечення, електротехніки, інформаційних систем або еквівалентне поєднання освіти та досвіду також буде розглядатися. Бажано ступінь магістра інформатики.

досвід

• 5 років безпосереднього досвіду роботи, що демонструє прогресивні посади, включаючи управлінські та наглядові обов’язки.
• 7 років досвіду в дизайні, розробці та архітектурі корпоративних додатків.
• 7 років відповідного досвіду управління на рівні керівництва та підтримки ІТ-інфраструктури та інновацій, включаючи проектування мережі, безпеку та адміністрування; архітектура та реалізація бази даних; системне програмування та адміністрування; розгортання; управління життєвим циклом систем; а також планування і функціонування інфраструктури.
• 5 років досвіду роботи з хмарними додатками та проектами впровадження, а також досвід роботи з постачальниками та партнерами хмарних технологій.
• 2 роки досвіду у впровадженні та підтримці технологій навчання, з сильним досвідом у розвитку освіти/викладацького складу та здатністю навчати та підтримувати викладачів.
• Повністю технічний досвід, можливо, попередній досвід роботи з інфраструктурою/безпекою.
• Перевірений досвід роботи з викладачами, адміністрацією та фахівцями з технологій для перетворення традиційного змісту курсу в онлайн-формат, а також досвід побудови успішного онлайн-навчання, включаючи навчання під керівництвом інструктора та самостійне навчання.

Резюме робочого середовища

Більшість обов’язків виконуватиметься в звичайній робочій обстановці.

Для отримання додаткової інформації про Crescent School та можливості працевлаштування відвідайте наш веб-сайт за адресою www.crescentschool.org.

Будь ласка, надішліть супровідний лист та резюме на адресу [захищено електронною поштою] і вкажіть «Застосування – заступник директора з інтеграції технологій та інновацій» у темі. Заздалегідь дякуємо всім кандидатам; зв’яжуться лише з тими, кому запропоновано співбесіду.

Crescent School вірить у важливість різноманітності, інклюзивності та приналежності. Ми цінуємо унікальний життєвий досвід, який приносить кожна людина, і віримо, що людські відмінності роблять нас сильнішими. Ми прагнемо бути спільнотою, де кожна людина відчуває себе бажаною та цінною. Ми є роботодавцем рівних можливостей і не допускаємо дискримінації за ознаками раси, релігії, статі, національного походження, віку, сексуальної орієнтації, гендерної приналежності чи інвалідності. Спеціальне розміщення для кандидатів з обмеженими можливостями надається за запитом.

Повернутися до сторінки «Кар'єра».

Подайте можливість кар'єрного зростання.